在中企的活動(dòng)結(jié)束后，喀麥隆雅溫得第二大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)薛曉彬仍在和中方管理人員交流，一名當(dāng)?shù)貑T工快步向她走來(lái)。“薛老師？!”來(lái)人聲音中充滿驚喜。薛曉彬愣了片刻，隨即喜出望外，“是我以前的學(xué)生富貴，沒(méi)想到十年后意外重逢。”
2011年10月，大學(xué)剛畢業(yè)的薛曉彬以志愿者的身份到喀麥隆雅溫得第二大學(xué)孔子學(xué)院擔(dān)任中文教師，富貴是她的學(xué)生之一。薛曉彬回憶，富貴學(xué)習(xí)中文的熱情很高，但家境貧寒，為籌集不足300元人民幣的培訓(xùn)費(fèi)，他白天頂著小商品沿街叫賣，傍晚來(lái)孔院的社會(huì)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。堅(jiān)持兩年后，獲得孔院獎(jiǎng)學(xué)金的富貴赴中國(guó)進(jìn)修。再見(jiàn)時(shí)，富貴已是當(dāng)?shù)刂衅笠幻钍苄湃蔚墓芾砣藛T。富貴真誠(chéng)地對(duì)薛曉彬說(shuō)：“老師，雖然我不知道您回到了喀麥隆，但我一眼就認(rèn)出了您，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記我的中文老師。沒(méi)有孔子學(xué)院和孔院老師教我、幫助我，我就不可能去中國(guó)留學(xué)，不可能有現(xiàn)在的好日子。”去年9月，富貴送他的表妹來(lái)孔院學(xué)習(xí)并資助她各種費(fèi)用。
掌握中文、了解中國(guó)文化后可以找到更好的工作，可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，可以去中國(guó)留學(xué)——能給生活帶來(lái)看得見(jiàn)的改變，這讓當(dāng)?shù)厝藢?duì)學(xué)習(xí)中文和中國(guó)文化十分積極：雅二大孔院在喀麥隆運(yùn)營(yíng)了十六年，一直生源不斷；喀麥隆國(guó)家廣播電臺(tái)、喀麥隆論壇報(bào)等當(dāng)?shù)刂髁髅襟w積極報(bào)道孔院活動(dòng)；為促進(jìn)中文教育發(fā)展，喀麥隆中等教育部設(shè)立了兩個(gè)全國(guó)中文教學(xué)總督察官職，專門負(fù)責(zé)監(jiān)管喀麥隆中學(xué)的中文教學(xué)工作；喀麥隆中等教育部與雅二大孔院合作，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)本土中文教師的在職培訓(xùn)。“我當(dāng)年的學(xué)生基本都像富貴一樣，通過(guò)學(xué)習(xí)中文擺脫了貧窮、改變了命運(yùn)。2022年6月我以雅二大學(xué)孔院中方院長(zhǎng)的身份再次來(lái)到喀麥隆，欣喜地發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化在喀麥隆呈傳承式傳播，我當(dāng)年的學(xué)生很多現(xiàn)在是中國(guó)文化的傳播者。”薛曉彬表示，7年的海外教學(xué)經(jīng)歷中，最開(kāi)心的事莫過(guò)于此。
薛曉彬和李慕白合影。
喀麥隆功夫武術(shù)協(xié)會(huì)主席李慕白當(dāng)年也是薛曉彬的學(xué)生，如今不僅在當(dāng)?shù)卮罅鞑ブ袊?guó)武術(shù)，還通過(guò)教授中醫(yī)推拿幫助當(dāng)?shù)厍嗄暝卺t(yī)院和康復(fù)中心就業(yè)。薛曉彬?qū)钅桨子∠笊羁蹋八辶鶜q時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)會(huì)武術(shù)的中國(guó)人，一直跟著學(xué)。來(lái)孔院后我們經(jīng)常讓他參加各種活動(dòng)、演出，幫助他三次到中國(guó)嵩山少林寺進(jìn)修武術(shù)、學(xué)習(xí)中醫(yī)。如今憑借一身本事，他的生活得到極大改善，他也成了喀麥隆武術(shù)界的楷模。”去年1月，孔院和李慕白帶領(lǐng)的喀麥隆武協(xié)聯(lián)合開(kāi)展“中國(guó)武術(shù)+中醫(yī)推拿+中文”課程，首期研習(xí)班去年8月圓滿結(jié)束，50人通過(guò)考核結(jié)業(yè)。“這是孔院服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、賦能當(dāng)?shù)厍嗄甑姆e極作為，也是開(kāi)拓‘技能+中文’創(chuàng)新項(xiàng)目的有益嘗試。因?yàn)槭灼诜浅３晒Γツ?1月舉辦第二期時(shí)，得到了喀麥隆第一夫人尚塔爾·比亞女士的大力支持。”
薛曉彬（右）與何蘭德（左）、 阿碧（中）合影。
薛曉彬當(dāng)年的另一個(gè)學(xué)生何蘭德，雖因照顧家庭、養(yǎng)育子女不得不中途放棄在孔院的學(xué)習(xí)，但并沒(méi)有放棄對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)，極力鼓勵(lì)女兒阿碧學(xué)習(xí)中文。薛曉彬說(shuō)：“阿碧與中文的緣分要從她出生時(shí)說(shuō)起，當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)中方老師去看望她們母女，我們把阿碧抱在懷里，柔聲哄她，那是小姑娘來(lái)到世上后第一次聽(tīng)到中文。”去年10月，阿碧獲得第三屆“漢語(yǔ)橋”世界小學(xué)生中文秀非洲洲冠軍，何蘭德激動(dòng)地說(shuō)：“阿碧替我完成了夢(mèng)想，再次感謝孔子學(xué)院！在孔院老師們的幫助下，阿碧真的進(jìn)步了很多！”現(xiàn)在，阿碧把對(duì)中文的熱愛(ài)傳遞給了更多人，她的弟弟妹妹、朋友會(huì)跟她一起唱中文歌，甚至她的爺爺奶奶也會(huì)唱幾句《中國(guó)話》。
喀麥隆雅溫得第二大學(xué)孔子學(xué)院開(kāi)創(chuàng)了非洲地區(qū)孔院“一院多點(diǎn)”辦學(xué)模式，目前在政治首都雅溫得、經(jīng)濟(jì)首都杜阿拉、極北大區(qū)首府馬魯阿、西南大區(qū)首府布埃亞4座城市共有8個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在中文專業(yè)建設(shè)、本土師資培養(yǎng)和中國(guó)文化推廣方面取得了突出成績(jī)。“其中中文師范專業(yè)累計(jì)培養(yǎng)了360多名畢業(yè)生， 320多人被喀麥隆政府分配至200多所公立中學(xué)擔(dān)任本土中文教師，喀麥隆本土中文教師培養(yǎng)數(shù)量位居非洲第一。”薛曉彬介紹，“一院多點(diǎn)”的辦學(xué)模式已被推廣到非洲許多國(guó)家。“這些奮斗在教學(xué)一線的廣大本土中文教師傳道授業(yè)、勤勉有為，有力促進(jìn)了喀麥隆青少年對(duì)中國(guó)語(yǔ)言和文化的了解，構(gòu)筑了中喀民間友好交往的橋梁。”
感言：
在非洲工作7年，我真切感受到在共建“一帶一路”和中非命運(yùn)共同體的背景下，中非人民都渴望增進(jìn)了解、深化友誼。今后，我將繼續(xù)努力，與雅二大孔院全體中喀教師一起，為喀麥隆朋友學(xué)習(xí)中文、了解中國(guó)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為促進(jìn)兩國(guó)文化交流、促進(jìn)兩國(guó)民心相通貢獻(xiàn)綿薄之力。
——薛曉彬
來(lái)源：北京日?qǐng)?bào)
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